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组织与工作设计
第一章 组织与组织理论
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简答题
在学习型组织中,()认为组织的障碍,多来自于个人的旧思维,例如固执己见、本位主义,唯有透过团队学习,以及标杆学习,才能改变思维模式,有所创新。
A、培养成员自我超越的意识
B、运用系统思考
C、改善心智模式
D、搞好团体学习
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简答题
()指从事工商活动的组织,如工厂、公司、企业、银行等。 A、互惠组织 B、经营性组织 C、服务组织 D、大众福利组织
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互益组织是指指以维护、实现和发展社会全体公众利益为目标的组织,包括国家权力机关、依赖国家公共财政运转的学校、医院、研究机构等。() A、正确 B、错误
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组织变迁的原因有() A、组织中领导者的变化 B、组织中新成员的加入 C、竞争性组织之间的相互影响 D、新技术的出现
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权变理论代表人物有英国的J.伍德沃德,美国的P.劳伦斯、J.洛奇和F.菲德勒等。() A、正确 B、错误
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组织承诺是个人对所属组织的目标、价值观的认同和信任,以及由此带来的积极情感体验。() A、正确 B、错误
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()理论认为人性好逸恶劳,主张采取命令、强制的管理方式。 A、H理论 B、X理论 C、Y理论 D、Z理论
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组织目标是指组织要达到的某种特定目的。() A、正确 B、错误
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美国行政学家()首先用封闭系统的观点来考虑组织。 A、巴纳德 B、帕森斯 C、卡斯特 D、罗森茨韦克
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最早较为完整的提出组织认同概念的是阿尔伯特和怀特。() A、正确 B、错误
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传统组织理论的代表人物包括韦伯、法约尔和() A、泰勒 B、梅奥 C、巴纳德 D、西蒙
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从狭义上看,组织就是指人们为着实现一定的目标,互相协作结合而成的集体或团体。() A、正确 B、错误
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1994年，美国麻省理工学院彼德•圣吉的（ ）出版是学习型组织发展的一个新高度，该书的出版引起了对学习型组织更为广泛的兴趣 、研究与实践。 A、A．《第五项修炼》 B、B．《科学管理原理》 C、C．《管理的实践》 D、D．《组织变革》
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根据控制成员的方式不同,将组织划分为() A、强制组织 B、功利组织 C、规范组织 D、经济组织
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()是指组织在其所处的市场竞争环境中维持生存和繁荣的能力。 A、组织成立 B、组织发展 C、组织成长 D、组织衰落
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()指员工对离开组织所带来的损失的认知,是员工为了不失去多年投入所换来的待遇而不得不继续留在该组织内的一种承诺. A、持续承诺 B、情感承诺 C、规范承诺 D、机会承诺
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基于组织的(),将组织划分为经济生产组织、政治目标组织、整合组织和模式维持组织。 A、社会功能不同 B、组织成员的受惠程度不同 C、控制成员的方式不同 D、组织的目标不同
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()认为,一个组织的成长大致可以分为创业、集合、规范化、成熟、再发展或衰退五个阶段 A、林纳 B、泰罗 C、马斯洛 D、费德勒
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系统管理理论是指综合早期传统组织理论、行为科学组织理论的成果,并以系统观点来分析组织的一种理论。() A、正确 B、错误
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组织公民行为是指有益于组织,但在组织正式的薪酬体系中得到明确或直接确认的行为。() A、正确 B、错误
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组织的任务包括() A、根据分工协作原则,正确配备劳动力,合理确定工作量 B、组织能形成人类的协作,协作能产生新的生产力 C、正确处理劳动力与劳动工具、劳动对象之间的关系 D、形成共同的价值观、信念和行为准则,形成群体文化
组织与工作设计
章节列表
第一章 组织与组织理论
22
第二章 组织结构设计
23
第三章 组织变革
23
第四章 岗位调查
21
第五章 岗位分析
23
期末考试
12
第六章 岗位设计
24
第七章 岗位评价
24
第八章 岗位分类
21