言语障碍幼儿的保教时要注意：
A要充分发挥游戏的作用[|]要最大限度地争取父母的全面配合[|]注意训练的度[|]要注意儿童语言的流畅性
学前特殊儿童教育

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第一章 学前特殊教育相关议题5第二章 学前特殊教育的理论基础1第三章 学前特殊教育政策3第四章 学前特殊儿童教育服务体系2第五章 学前特殊儿童评估1第六章 学前特殊教育的课程与教学3第七章 个别化服务计划2第八章 感知运动发展障碍幼儿的保教5第九章 智力障碍幼儿的保教3第十章 言语障碍幼儿的康复与保教4第十一章 广泛性发育障碍幼儿的康复与保教2