以下（  ）包含了序列设计（聚合交叉设计）？

A、李博士探讨了一个课堂激励手段对6岁、8岁、10岁、12岁的儿童学业动机的影响。
B、林老师对一批小学五年级的学生进行追踪调查，每隔一年对这些被试的同伴关系进行测量，以探讨同伴关系的变化。
C、
姚博士在2004年调查了两组（一组为5岁，一组为8岁）儿童的利他行为，然后在2007年，2010年，2013年对这两组被试进行了调查。
D、
大一学生小倩在今年5月份研究了六年级学生的师生关系，并把研究结果与去年同期所做的另一批六年级被试的师生关系进行对比。