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优学院（人民网公开课）
马克思主义与社会科学方法论
第三章 社会矛盾研究方法
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判断题
人民内部矛盾，则应视具体情况，采取（ ）等去解决。
A
说服教育的方法[|]专政的方法[|]利益调节的方法[|]统筹兼顾的方法[|]
B
民主的方法
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简答题
矛盾分析方法是“两点论”与 ( )相结合的方法。
简答题
社会科学发展的全部奥秘正在于 ( ) 。
简答题
直面 ( ) 是中国社会科学研究的根本要求。
简答题
矛盾的地位和作用具有 ( ) 。
判断题
（ ）都是研究社会矛盾的重要方法。
判断题
研究中国社会阶层结构重要意义在于（ ）
简答题
非主要矛盾在不同程度上制约和影响 ( )的存在和发展。
简答题
两点论是一种辩证的思维方法。在研究复杂事物矛盾发展过程中，既要研究主要矛盾，又要 ( ) ，既要研究 ( )，又要研究矛盾的次要方面，二者不可偏废。
简答题
非对抗性矛盾，一般来说，是 ( ) 基础上的矛盾，往往不表现为激烈的冲突，通常是通过非对抗的斗争形式去解决。
简答题
对抗性矛盾，一般来说，是 ( ) 对立基础上的矛盾。
简答题
( ) 是衡量社会科学合理性与价值的根本标准。
简答题
主要矛盾在事物发展中起着 ( ) 、 ( ) 的作用。
简答题
科学回答 ( ) 是社会科学创新的根本途径。
判断题
马克思主义的利益分析方法要求科学研究建立和完善（ ），有效解决各种利益矛盾和利益冲突。
多选题
社会生活中复杂多样的矛盾，按其性质和斗争形式不同，区分为对抗性矛盾和（ ）矛盾。
简答题
( ) 是社会科学研究的根本要求。
简答题
问题是对 ( ) 的理性把握， ( ) 是对问题的理性解答。
判断题
邓小平提出要把（ ）作为制定各项方针政策的出发点和根本依据，也就是说，要真正代表人民的利益，就要研究人民群众的利益要求，把握人民对某一问题的态度，这样我们的政策才是正确的。
多选题
社会发展不同过程和阶段的矛盾具有（ ）。
马克思主义与社会科学方法论
章节列表
第一章 以实践为基础的研究方法
12
第二章 社会系统研究方法
20
第三章 社会矛盾研究方法
20
第四章 社会过程研究方法
20
第五章 社会主体研究方法
14
第七章 社会科学研究的世界视野
20