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护理教育理论与实践
第五章 教学模式与教学策略
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多选题
翻转课堂教学是课前进行教学内容的信息传递,课上进行讨论交流的一种教学模式。
A
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判断题
下边哪些教学方法体现了以学生为主体:
多选题
产生型教学策略是让学生自己产生教学目标,对教学内容进行组织,安排学习顺序
多选题
下列哪项不属于教学手段:
判断题
教学模式的构成要素有教学思想或教学理论、操作程序以及( )
判断题
制定教学策略的依据有哪些
护理教育理论与实践
章节列表
第一章 国外护理教育的历史、现状和发展趋势
4
第二章 中国护理教育的历史、现状和发展趋势
3
第三章 教育心理学理论
5
第四章 课程理论
2
第五章 教学模式与教学策略
6
第六章 教学方法
7
第七章 教学评价
7
第八章 护理教育管理
5