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教育与爱欲和美——基于《斐德若》的言说
第五讲——《斐德若》的教育与《理想国》之教育言说的互参
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简答题
苏格拉底对斐德若修辞教育的成功,斐德若终于知道什么是好文章,什么是好修辞。这个过程的本质其实是引导斐德若的灵魂的转向。( )
A、正确
B、错误
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简答题
线段比喻中的第一等级是( ) A、想象 B、理智 C、理性 D、信念
简答题
线段比喻的第四等级想象对应着洞穴比喻的( ) A、假人假兽 B、洞穴外的树影 C、太阳光 D、影子
简答题
线段比喻中的第四等级是( ) A、想象 B、理智 C、理性 D、信念
简答题
以下属于线段比喻的部分有( ) A、想象 B、理智 C、理性 D、信念
教育与爱欲和美——基于《斐德若》的言说
章节列表
第二讲—— 《斐德若》的大致梗概
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第三讲——《斐德罗篇(Phae+B57drus)或论爱》小摘要
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第四讲——《斐德若》的几个细节
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第五讲——《斐德若》的教育与《理想国》之教育言说的互参
5
第六讲—— 苏格拉底的修辞使斐德若和我们的灵魂转向
5
第七讲——如何忍受当代以写作为教育的人生
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