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爱课程(中国大学MOOC)
现代教育技术应用
模块六 教育技术新发展
题目详情
简答题
虚拟仿真技术在教育领域有哪些应用？
A、利用虚拟仿真技术进行虚拟教学和知识学习
B、利用虚拟仿真技术创建虚拟仿真校园
C、利用虚拟仿真技术开展虚拟实验
D、利用虚拟仿真技术开展技能训练
查看答案与解析
简答题
以下哪些是教育领域内的新技术？ A、人工智能技术 B、脑机接口技术 C、虚拟仿真技术 D、云计算技术 E、大数据技术
简答题
云计算虽然高度集中了各种信息资源，但不能为人类提供便利信息服务。 A、正确 B、错误
简答题
“三个课堂”指的是 、 、 。（答案用顿号隔开）
简答题
以下哪些是大数据的功能特点？ A、数据体量巨大 B、数据类型繁多 C、价值密度低 D、处理速度快
简答题
xMOOC提供了基于开放教育资源的“反馈-学习-反馈”循环学习模式，强调知识传播和复制,强调观看视频、完成作业和测试等学习方式。 A、正确 B、错误
简答题
以下说法不正确的是？ A、自然科学解决的是自然界中宇宙和生命的问题 B、社会科学解决的是人类行为中社会、法律和经济领域的问题 C、数据科学解决的是自然界中任何存储在计算机中与数据相关的问题 D、数据科学与自然科学、社会科学没有任何联系
简答题
“专递课堂”主要针对农村薄弱学校和教学点缺少师资、开不出开不足开不好国家规定课程的问题。 A、正确 B、错误
简答题
虚拟仿真技术是在多媒体技术、 与 等信息技术迅猛发展基础上，将仿真技术与现实技术相结合的产物。（答案用顿号隔开）
简答题
翻转课堂的本质是什么？ A、应用技术，优化传统教学过程 B、学生利用微课自主学习 C、课堂上教师给予学生帮助 D、课堂上同学之间相互交流
简答题
名师网络课堂以 为基本途径，通过开展直播互动式教学活动，让学生共享名师教育资源，为学校、学生打造一个主动参与、公平优质的信息化教育环境。
简答题
MOOC实践模式有两种，分别是基于行为主义的 和基于联通主义的 。（答案用顿号隔开）
简答题
校际远程协作教学有哪些特点？ A、强调将各方的差异转化为学习的资源 B、强调让学生在实践中体验、学习 C、强调师生和其他参与者共同完成学习任务 D、强调批判性思维的培养
简答题
主题整合式教学的核心是利用 和 对课程进行重构，把大量的网络资源整合在一起，为学生服务。 A、微课资源、学科APP B、网络、微课资源 C、开放资源、网络 D、学科APP、开放资源
简答题
以下哪些是大数据的特性？ A、体量浩大 B、多样性 C、密度低 D、生成速度快
简答题
小规模限制性在线课程是指？ A、xMOOC B、cMOOC C、SPOC D、tMOOC
简答题
以下哪些是虚拟仿真技术的特点？ A、沉浸性 B、交互性 C、虚幻性 D、逼真性
简答题
以下哪几项技术将会在未来五年大幅度影响基础教育的发展？ (1)学习分析技术 (2)人工智能技术 (3)虚拟现实技术 (4)物联网技术 (5)创客空间 (6)机器人 A、（1）、（2）、（3）、（4）、（5）、（6） B、（1）、（2）、（3）、（5）、（6） C、（1）、（2）、（3）、（4）、（5） D、（1）、（2）、（3）、（4）、（6）
简答题
大数据是指无法在一定时间范围内用常规软件工具进行捕捉、管理和处理的数据集合。 A、正确 B、错误
现代教育技术应用
章节列表
模块一 教育技术概述
17
模块二 信息化教学资源
17
模块三 信息化教学工具
23
模块四 信息化教学环境
16
模块五 教学设计与评价
19
模块六 教育技术新发展
19