增强幼儿文学语言形象性的修辞手法有( )
A. 摹状 比喻 拟人 夸张
B. 写实 抽象 夸张 比喻
C . 概括 倒序 回忆 隐喻
D. 象征 类比 借代 反讽 A.
摹状 比喻 拟人 夸张 B.
写实 抽象 夸张 比喻 C.
概括 倒序 回忆 隐喻 D.
象征 类比 借代 反讽
A. 摹状 比喻 拟人 夸张
B. 写实 抽象 夸张 比喻
C . 概括 倒序 回忆 隐喻
D. 象征 类比 借代 反讽 A.
摹状 比喻 拟人 夸张 B.
写实 抽象 夸张 比喻 C.
概括 倒序 回忆 隐喻 D.
象征 类比 借代 反讽