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传统文化教育——像祖先那样哭、歌、说、笑
第二讲 技术时代的战争是贸易战争与文化思想战争
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简答题
我们的教育是“修身、齐家、治国、平天下”，学以致用，中国传统文化，在于“实践知识”的高度发达——中国教育一言以蔽之曰“修己治人”，中国是伦理社会，我们的一切都围绕着人的活动说话。（ ）
A、正确
B、错误
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简答题
“明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。”《水调歌头·明月几时有》的作者是宋朝的苏洵。（ ） A、正确 B、错误
简答题
美国政治学家塞缪尔·亨廷顿在《文明冲突和世界秩序重建》一书中，认为冷战后的世界是“文明冲突”，世界格局的决定因素表现为七大或八大文明，分别是中华文明、日本文明、印度文明、伊斯兰文明、西方文明、东正教文明、拉美文明，还有可能存在的非洲文明。（ ） A、正确 B、错误
简答题
中国（传统）文化是农耕文化。（ ） A、正确 B、错误
简答题
我们常常会听到人说：“这是高科技时代”。似乎“高科技时代”的文化，与我们的“传统文化”，是两个不同性质的文化。那么，“高科技时代”的人，和“传统文化时代”的人，是两个不同文化的人。这样的看法是错误的。人总是人，没有时代的本质差别。（ ） A、正确 B、错误
传统文化教育——像祖先那样哭、歌、说、笑
章节列表
第二讲 技术时代的战争是贸易战争与文化思想战争
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第三讲—— 文化教我们如何生活，如何活出人的味道
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第四讲——传统文化导正过度文明对生命的暴虐
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第五讲——传统文化的复杂含义
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第六讲——" 《诗经》：人类的记忆与归宿——此岸与彼岸之间的自由腾挪"
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传统文化——像祖先那样哭、歌、说、笑期末考试
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