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生命关怀与心理健康
第五章 生命·冬之藏
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简答题
提出“恰到好处的挫折”的心理学家
A、霍妮
B、马斯洛
C、科胡特
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简答题
提出“人格面具”心理学家是？ A、阿德勒 B、埃里克森 C、荣格
简答题
.当生命的旅程中，出现心理障碍时，你觉得下列哪一项是正确的？ A、心理障碍是一种破坏性力量，没有任何益处 B、有了心理障碍，我的一生也就毁了 C、心理障碍的出现，警醒我们需要找寻真实的自己 D、心理障碍对自己来说即是危机也是转机
简答题
“从面具背后走出来”是心理学家（）提出 A、安娜.弗洛伊德 B、科胡特 C、罗杰斯
简答题
关于心理健康的说法正确的是（） A、是一种不持续的，但高效而满意的心理状态 B、能够适应当前和发展着的环境 C、具有完美的个性特征，认知、情绪反应、意志行动处于积极状态 D、拥有主观的幸福感
简答题
提出“向死而生”的哲学家是 A、海德格尔 B、黑格尔 C、马克思 D、德里达丁
简答题
“虚假自体”的提出者是心理学家 A、温尼科特 B、弗洛伊德 C、科胡特
简答题
视频中所表达的是“现在的人际关系与童年时期的家庭关系有很高的一致性”
简答题
下列哪项是对心理障碍的误解（） A、心理障碍就相当于精神病 B、有心理障碍是令人感到羞耻的事情 C、一旦患有心理障碍将终身无法治愈 D、心理障碍可以让我们重新审视自己
简答题
下列选项中哪一项可以促进我们的健康？（） A、当觉得自己情绪失控时，任由情绪随意的宣泄 B、不需要了解个人的优势 C、结交密友，同他们分享感受、快乐与忧虑 D、如果你发现无法使自己或者他人走出抑郁，将会寻求专业人士的帮助
简答题
在不和谐的夫妻关系中，当孩子成为其中一方的联盟，这种关系称为 A、依恋关系 B、三角化 C、理想化
简答题
“不知死，焉知生”是（）的思想精华 A、庄子 B、孔子 C、老子
简答题
视频中“红绸带的传递”演绎的是良好的人际，这种关系称为“相遇”
简答题
“人不能两次踏入同一条河流” A、古希腊哲学家赫拉克利特 B、古希腊哲学家苏格拉底 C、古罗马思想家奥古斯丁
简答题
关于自杀下列说法正确的是（） A、自杀是青少年大声呼喊也无法得到帮助的一种极端的反应 B、敏锐的觉察自杀意图的信号，用足够的关怀去干预，对处于绝望之中的个体是至关重要的 C、应该严肃对待谈及自杀的打算的个体 D、显著的引起羞耻感和内疚的事件，如被攻击，被性侵等，会严重打击不成熟的自我，引起自杀的尝试
简答题
心理“面具”是绝对坏的，要把它扔掉
简答题
小张感觉情绪低沉，有时会莫名其妙的流泪；睡觉也不像以前倒头就睡，现在是脑海中经常会回忆过去一些不愉快的事情；总感觉生活中没有什么希望；觉得自己不好，很没有用，一事无成。小张的很可能陷入了（） A、焦虑 B、抑郁 C、恐惧 D、回避
生命关怀与心理健康
章节列表
第一章 序·人生四季
3
第二章 幸福·春之生
29
第三章 自我·夏之长
41
期末考试
28
第四章 关系·秋之收
39
第五章 生命·冬之藏
17
第六章 跋·又一春
19