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教学媒体的理论与实践
单元一 技术、媒体与学习
题目详情
简答题
当信息从记忆的一个阶段向另一个阶段流动时，它受到了转换和加工。人脑进行信息加工的过程依次经历感觉记忆、延时记忆两个阶段。
A、正确
B、错误
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简答题
用于存储与传递以教学为目的的信息，并用于教与学活动过程，是媒体成为教学媒体的两个基本条件。 A、正确 B、错误
简答题
关于技术对学习的影响，下列说法正确的是（） A、技术支持环境下，改变了学生的学习与沟通方式 B、技术支持移动学习和普适学习，为教育带来了新机遇 C、技术促进个体专业发展、终身学习 D、技术改变了师生关系
简答题
戴尔经验之塔认为，学习包括主动学习和被动学习，主动学习的学习内容留存率高于被动学习的学习留存率，且教授给他人的行为，可以使学习内容留存率达到最高。 A、正确 B、错误
简答题
媒体的教学功能和特性包括表现力、受控性、参与性、接触面和重现力 A、正确 B、错误
简答题
关于媒体，下列说法错误的是（） A、一般的媒体都不是教学媒体，但都可以用于教学 B、当媒体用于教与学活动的过程中，就成为了教学媒体 C、现代教学媒体能够记录、储存、再现各种教学信息 D、现代教学媒体与“信息技术”有关，又成为数字教学媒体
简答题
关于教学媒体下列描述不正确的是 A、一般的媒体都不是教学媒体，但是都可以发展成为教学媒体。 B、一般媒体经过改进演变成教学媒体，需要经过复杂甚至是漫长的过程。 C、当媒体用于存储于传递以教学为目的的信息以及用于教与学的过程时可以成为教学媒体。 D、大众媒体不需要经过改造就可以直接用于教学中。
简答题
技术为学习提供了良好的条件和基础，改变了学生的学习方式、沟通方式、师生关系等，带来了无处不在的移动学习，促进了学生个体的专业发展、终身学习。 A、正确 B、错误
简答题
教学媒体选择应该遵从的原则 A、目的性原则 B、首选性原则 C、结构性原则 D、互补性原则 E、时效性原则
简答题
数字媒体的形式不包括下列哪一项 A、图像 B、纸质书本 C、音频 D、视频
教学媒体的理论与实践
章节列表
单元一 技术、媒体与学习
10
单元二 技术与教学融入中的媒体
10
单元三 媒体形式多样化的数字教学资源
10
单元四 促进以学为中心的媒体使用模式：ASSURE模式
10
单元五 新媒体与教学创新
10
单元六 21世纪的学习环境
10