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信息技术及教育应用
第八单元 信息化教学设计
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简答题
关于教学设计的涵义,以下理解正确的是( )
A、教学设计是一种分析与解决教学问题的系统方法,最终目的是实现教学效果最优化
B、教学设计就是备课
C、教学设计是一种具有操作性的程序,结果是一个可实施、可评价的方案
D、教学设计是教师对教学行为的一种事先筹划
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简答题
关于教学设计的步骤,下列理解正确的是( ) A、教学设计的第一步是根据学习需求分析确定教学目标 B、学习者特征分析即进行教学之前必须首先了解学习者的年龄、学习风格、预备技能等 C、教学策略的选择是教学设计中非常重要的一个环节 D、教师在教学设计时,需要对所处的学习环境和资源进行分析
简答题
关于信息化教学设计的内涵,以下说法正确的是( ) A、信息化教学注重采用 “任务驱动”和“问题解决”的学习方式 B、信息化教学设计强调协作学习 C、信息化教学中,多采用面向学习过程的评价方式 D、信息化教学中不需要使用教材等传统媒体
简答题
依据教学设计的层次,微课属于( )层次的教学设计? A、以课堂为中心的教学设计 B、以产品为中心的教学设计 C、以系统为中心的教学设计 D、以上都不对
简答题
以下哪种属于信息化教学活动( ) A、教师在课堂上使用动画解释某一个概念或工作原理 B、教师使用微课开展翻转课堂 C、学生在课堂上使用多媒体课件展示协作学习成果 D、教师在课堂上组织小组讨论
信息技术及教育应用
章节列表
第一单元 信息技术与教育变革
7
第二单元 信息化教学的理论
5
第三单元 信息化教学环境
10
第六单元 多媒体课件设计与制作
7
第七单元 网络课程设计与开发
6
第九单元 新技术及其教育应用
7
第八单元 信息化教学设计
5