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生活中的语言学（第八次开课）
第二讲 生活中的语音现象
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简答题
从语音角度考虑，下面较好的姓名是（ ）。
A、唐蔼
B、徐吟
C、贾宇
D、李胜
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下面（ ）组词儿化后的意思都是表示细小可爱的。 A、宠儿 幼儿 B、孤儿 蝉儿 C、小儿 胎儿 D、鸟儿 鱼儿
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下面画线词的读音都为正确的是（ ）组。 A、厚古薄bó今 勒lēi紧了 B、差chā不多 绿lù林好汉 C、剥bō花生 风餐露lù宿 D、咬文嚼jiáo字 吐血xuè了
简答题
下面（ ）组词都是通过儿化手段变成名词的。 A、空儿 歌儿 B、弯儿 枣儿 C、亮儿 活儿 D、摊儿 玩儿
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下面两项停顿中，媒人说媒夸奖女方相貌，（ ）停顿符合此意。 A、麻子无/头发黑/脸大/脚不大/好看。 B、麻子/无头发/黑脸/大脚/不大好看。
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下面不是谐音歇后语的是（ ）。 A、梁山上的军师——吴用 B、何家姑娘嫁郑家——郑何氏 C、打鱼人回家——不在湖 D、月亮底下晒被子——白搭
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下面两项停顿中，两人都被请，（ ）停顿符合此意。 A、他请/我也请/你怎么办？ B、他请我/也请你/怎么办？
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下面说法不正确的是（ ）。 A、人名是个用来指称其代表者的符号。 B、人名寄托着长辈对其将来的期望。 C、人名意义跟其代表者无必然联系。 D、人名中应该体现出男女之别。
简答题
下面两项停顿中，私塾老师与雇主谈伙食条件按照习惯 （ ）正确。 A、无鸡鸭也可/无鱼肉也可/一盘青菜不可。 B、无鸡/鸭也可/无鱼/肉也可/一盘青菜不可。
简答题
下面字音的声母在普通话里都读j，在川渝方言里多读g的是（ ）组。 A、街 解 姐 B、街 节 家 C、街 阶 间 D、街 搅 接
简答题
下面画线词的读音（ ）项是不正确的。 A、家底很薄báo B、露lòu脸 C、血xuè光之灾 D、逮dài小偷
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普通话里“睡觉”的“觉jiào”，在重庆一些地区被念作“gào”。 （ ）
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下面字音的声母在普通话里都读x，在川渝方言里多读h的是（ ）组。 A、鞋 陷 膝 B、吓 项 瞎 C、杏 蟹 馅 D、衔 咸 苋
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今天朗读古诗碰上不押韵就应该严格按照古音去读。（ ）
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重庆丰都方言里部分“ian”韵母的字被念成了“in”韵母。 （ ）
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从语音角度考虑，下面不好的姓名是（ ）。 A、邓燕林 B、罗桂香 C、黎琦琦 D、许伊娜
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今天碰上古代诗歌不押韵的情形也很正常，因为古今语音发生了变化。（ ）
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下面的说法正确的是（ ）。 A、“谐音”双关是一种表达技巧 B、“谐音”双关是一种修辞手段 C、“谐音”双关可以使语言诙谐幽默 D、“谐音”双关可使语言具讽刺力量 E、“谐音”双关可使语言表达含蓄委婉
简答题
下面画线词的读音都为正确的是（ ）组。 A、熏陶xūntáo 强劲qiángjìn B、内疚nèijiù 芭蕾bālěi C、角色jiǎosè 勉强miǎnqiáng D、洞穴dòngxué 粗犷cūkuàng
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汉语方言分为七大方言区，北方方言是最大的方言区。（ ）
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下面（ ）组词都不能念儿化。 A、婴儿 健儿 B、花儿 瓶儿 C、男儿 画儿 D、孙儿 盖儿
生活中的语言学（第八次开课）
章节列表
第一讲 认识语言
16
第二讲 生活中的语音现象
25
第三讲 文字不是那么简单
19
第四讲 词义演变就在生活中
17
第五讲 语法其实很有趣
24
第六讲 学点语用会说话
14