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思维训练与学习力提升
7 隐性思维显性化（下）——概...
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简答题
关于思维导图和概念图在教学上的应用场景，效果最差的是（）
A、老师画好思维导图或概念图让学生看
B、学生自己画思维导图或概念图
C、老师给出含有错误的思维导图或概念图让学生修改
D、学生画概念图，小组讨论修改并汇报
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简答题
关于概念图和思维导图的相同点的说法，正确的是（ ） A、两者都属于可视化认知工具 B、两者都是树状结构 C、两者都可以用意义学习理论来解释 D、两者都支持非线性思考
简答题
关于思维地图（八大图示法）、思维导图和概念图的关系，正确的是（） A、八大图示法是具体思维的具体图示法 B、思维导图是整合多种思维的精确表示法 C、概念图是整合多种思维的模糊表示法 D、概念图能替代八大图示中的大部分图示
简答题
下列软件中，最合适制作概念图的是（） A、iMindmap B、MindManager C、PowerPoint D、cmaptools
简答题
思维地图（八大图示法）中，最难以用思维导图和概念图替代的是（） A、双气泡图 B、流程图 C、复流程图 D、桥形图
简答题
关于概念图和思维导图的不同点的说法，正确的是（） A、概念图是Tony Buzan发明的，而思维导图是Novak发明的 B、概念图对思维的精准度要高于思维导图 C、与思维导图相比，概念图的制作需要更多的认知投入 D、概念图更适合用软件做，思维导图更适合手绘
思维训练与学习力提升
章节列表
6 隐性思维显性化（中）——思...
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7 隐性思维显性化（下）——概...
6
8 显性思维工具化（一）——核...
7
10 显性思维工具化（下）——批...
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\n 关于思维导图和概念图在教学上的应用场景，效果最差的是（） A、老师画好思维导图或概念图让学生看 B、学生自己 - 7 隐性思维显性化（下）——概... - 思维训练与学习力提升 - 融优学堂 | 大学网课搜题引擎