简答题\n 探究两个连续变量之间的相关关系采用的统计方法是（）。\n简答题\n 探讨多个连续变量之间的相关关系时，只作相关设想应如何进行？ A、统计各变量间的两两积差相关系数 B、形成变量间的积差相关矩阵，展示出两两变量间的相关 C、在相关矩阵的基础上做因素分析，形成因素负荷矩阵 D、在相关矩阵的基础上做方差分析，形成方差分析矩阵\n简答题\n 类型变量本身就是二分变量，那么该类型变量与连续变量之间的相关采用的统计方法是（）。\n多选题\n 探究多个类型变量之间的相关关系时一般（）。A、只作相关设想B、只作因果设想C、既可作相关设想也可作因果设想D、没有这种数据模式\n简答题\n 连续变量都可以处理为类型变量，但类型变量不一定都能处理为连续变量。 A、正确 B、错误\n简答题\n 下列哪种是属于类型变量与连续变量的研究设计 A、家庭教养类型与学生心理健康水平的关系研究 B、自信心高低与学习成绩的关系研究 C、心理健康水平高低与学业成绩的关系研究 D、智力水平与人际关系的相关研究\n简答题\n 类型变量的特征是间断性、有限性。 A、正确 B、错误\n简答题\n 类型变量被人为划分成二分变量，那么该类型变量与连续变量之间的相关采用 A、点二列相关 B、二列相关 C、方差分析 D、F检验\n