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首页华文慕课创新的基础和方法第3章第三课: 共情和创新的驱动
简答题共情的相关范围包括:怜悯、同情 、共情、慈悲。对于以下的几种状态,填入相对应的合适的范围:”我真实地被你感动了。” =___ ;你这次没考好,真为你感到遗憾;下次加油!” = ___ ;“你右脚受伤行动不方便,我试着用一只脚走路,深深感到你的不便。“ = ___;”你上班这么远,换好多次车,晚上还要看孩子的功课,真不容易!“ =___。(答案用英文“,”隔开)多选题从创新设计的角度去看,共情或同理心的最能影响的因素是下列的哪一个? A、 产品的功能需求 B、 新产品的发现 C、 新的设计方案 D、 更有效的评价方法多选题共情在设计中非常重要,特别是设计师与客户共情能够增强对客户的理解,从而定义处客户所需要的产品。下列选项中哪一个是共情促进理解的主要原因? A、 共情能和客户在一起 B、 与客户的感受保持一致的存在状态 C、 与客户交流 D、 共情等于理解判断题在课堂上我们讨论了共情的重要性和如何成为有同理心的人。下列行为或方法中哪些对培养自己的同理心很重要? A、 工作认真努力 B、 对陌生人有好奇心 C、 思想开放 D、 有想象力 E、 追究细节

第3章第三课: 共情和创新的驱动

共 4 道题目

章节列表

第1章第一课: 课程介绍及创新的概念4第2章第二课: 创新的基础4第3章第三课: 共情和创新的驱动4第4章第四课: 欣赏和创新的源泉5第5章第五课: 自我效能及其管理4第6章第六课: 艺术和创新4第7章第七课: 文化和创新4第8章第八课: 社会和创新4第9章第九课: 环境和创新4第10章第十课: 求真的心态4第11章第十一课: 成长的心态4第12章第十二课: 无惧失败的心态4第13章第十三课: 设计思维4第14章第十四课: 发散思维4第15章第十五课: 批判性思维4
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