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首页北京学银在线教育科技有限公司小学教育学10 第十章  小学生品德发展与小学德育
多选题\n 道德过程的主要矛盾是( ) A. 教师与学生的矛盾 B. 教师的教与学生的学的矛盾 C. 教师提出的教育影响与学生已有道德水平之间的矛盾 D. 学生与教育内容的矛盾 \n多选题\n “让学校的每一面墙都开口说话”,苏霍姆林斯基的这句话体现的德育方法是( ) A. 陶冶教育 B. 榜样示范 C. 实际锻炼 D. 品德评价 \n多选题\n 品德形成的基础是( ) A. 活动与交往 B. 教学 C. 家庭教育与社会教育 D. 自我教育 \n多选题\n 小学生常常“好心办坏事”,其主要原因是( ) A. 道德情感不深 B. 道德意志不强 C. 道德认识不足 D. 道德自律不够 \n多选题\n 在品德形成过程中,其关键作用的因素是( ) A. 道德认识 B. 道德情感 C. 道德意志 D. 道德行为 \n

10 第十章  小学生品德发展与小学德育

共 5 道题目

章节列表

1 第一章  教育学与小学教育学概述462 第二章  教育与小学教育的初识463 第三章  社会发展与小学教育的社会功能234 第四章  人的发展与小学教育的个体功能195 第五章  教育目的与小学生全面发展256 第六章   教育制度与小学学制167 第七章  小学教师和小学生338 第八章  教育内容与小学课程59 第九章  教育实践与小学课堂教学610 第十章  小学生品德发展与小学德育5
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