简答题通过与儿童口头交谈来收集他们有关心理特征和行为的方法叫【 】 A、访谈法 B、 问卷法 C、 测验法 D、实验法简答题缺乏清晰而有挑战性的目标，可能是因为【 】 A、 目标不清楚 B、缺乏目标 C、 目标难度太大 D、目标清晰简答题下列属于学习动机缺乏的外部因素是【】 A、家庭教养方式 B、校氛围与教师的态度 C、同伴的影响 D、社会价值观念简答题你可以利用下列哪些方法来实现随时随地的过度学习呢？【】 A、卡片法 B、纸条法 C、随身听法 D、ABC都不可以简答题下列不是增强学生学习动机的内部方法的是【】 A、学生行为经常予以物质奖励 B、运用各种方法唤醒学生的求知欲 C、对学生进行鼓励 D、借助各种有趣的教学方式呈现知识简答题美国著名心理学家华生通过诱发小艾伯特的恐惧情绪来进行自己的条件反射实验研究，违背了心理学研究的哪一项原则？【】 A.客观性原则 B.伦理性原则 C.发展性原则 D系统性原则 A、客观性原则 B、 伦理性原则 C、发展性原则 D、系统性原则简答题主体将环境刺激信息纳入并整合到已有图式之中，以加强和丰富原有的认知结构，这个过程叫【 】 A、同化 B、整合 C、 顺应 D、平衡简答题灯光下课桌的颜色与日光下课桌的颜色看上去差不多，是因为（ ）。 A、不同光源下，桌子表面的反射光差不多； B、颜色知觉具有恒常性； C、人具有暗适应； D、人具有明适应；简答题以下研究方法中属于定量研究方法的是【】 A、相关研究法 B、个案研究法 C、因果研究法 D、访谈研究法简答题为了了解中学生用手机上网的时长与学习成绩是否存在相关，研究者通过问卷测量进行研究，请问问卷测量属于【】 A、因果研究法 B、个案研究法 C、访谈研究法 D、相关研究法简答题维果茨基认为，心理机能从低级向高级发展的标志有以下【 】方面的表现。 A、心理活动的随意机能 B、心理活动的抽象概括机能 C、各种心理机能间的关系不断变化、组合，形成间接的、以符号或词为中介的心理结构 D、心理活动的个性化简答题关于学习的内涵，下列描述不正确的是【】 A、学习所引起的思维和行为的变化是持久的 B、 学习的发展是由经验引起的 C、不能简单地认为行为的变化等同于学习的存在 D、学习是人类特有的简答题培养学生创造力的过程中，有哪些具体方法可利用【】。 A、强化创造动机 B、 应用酝酿效应 C、提升创造动机 D、采用自我暗示简答题下列说法不科学的是【 】 A、痛觉反映一个人意志力强弱 B、 痛觉对机体具有保护作用 C、 痛觉比较容易适应 D、 痛觉反映了一个人的灵敏程度简答题中学生感觉能力发展的特点表现为【 】 A、视觉感受性不断提高 B、听觉感受性不断提高 C、运动觉不断发展 D、平衡觉不断发展简答题运用组织策略有助于学生对学习材料的理解，有助于形成较为清晰的知识网络。以下哪些属于组织策略？【 】 A、对记忆材料进行归纳、分类、整理 B、对记忆材料进行分析概括，提炼要点，列出提纲 C、采用图示法，如画出概念图、示意图等 D、ABC都不符合简答题下列哪些行为反映了学生在学习中对环境进行管理【 】 A、在学习时不接触电视、收音机之类的娱乐设施 B、选择安静的简单的空间，如教室、图书馆， C、和成绩好的、效率高的同学一起学习 D、学习前将书桌收拾整洁简答题人全程的心理发展并不是以相同的速率前进的，这表明心理发展的【 】 A、普遍性 B、方向性 C、 不平衡性 D、顺序性简答题在创造性的思维中，最重要的人格因素主要包括了【】 A、智力 B、 好奇 C、冒险 D、自信