简答题一级护理管理的护理对象是（） A、自伤、自杀者 B、精神症状不危害自己、他人者 C、伴有一般躯体疾病者 D、症状缓解、病情稳定者 E、康复待出院者简答题护士与患者进行沟通的首要原则为（） A、尊重性 B、艺术性 C、规范性 D、保密性 E、治疗性简答题对新患者的护理记录，正确的是（） A、日夜三班连续3天书写护理记录 B、日夜三班写护理记录并交班 C、每周1-2次书写护理记录 D、每周2-3次书写护理记录 E、每日1次书写护理记录简答题护士组织了一个探讨情绪障碍的小组。小组中一位患者独占了这个讨论，使得其他患者很难参与。护士能有效干预的说法为下列哪项？（） A、“Robert夫人，你已占据了太多时间，让其他人也说说。” B、“Robert夫人，你今天似乎有很多话要说。” C、“Robert夫人，你今天做得很好，可是我现在想听其他人说说。” D、“Robert夫人，对你来说，和小组中的人交谈的确不难。” E、“Robert夫人，请你不要再讲话了。”简答题在倾听病人的话语时，错误的做法是______ A．全神贯注 B．集中精神 C．不必保持目光的接触 D．用心听讲 E．双方保持合适的距离简答题属于开放式的提问的是______ A．“你今天感觉怎么样?” B．“服药后，你还觉得头痛吗?” C．“今天检查结果是阴性，您知道吗?” D．“您今天吃药了吗?” E．“您是第一次住院吗?”简答题有强烈自杀观念者，应实行24小时监护，尤其应注意（） A、管理好安眠药品 B、管理好患者的生活用品等 C、午夜及清晨加强看护 D、用沟通技巧帮助患者消除悲观情绪 E、以上都是简答题患者要求护士给其用药，因为她感到紧张。在治疗环境中，护士首先应该做的为下列哪项？（） A、同患者谈论她的感觉 B、建议患者同其他的患者玩游戏 C、建议患者在房间里躺着，直到感觉好些 D、必要时遵长期备用医嘱口服劳拉西泮1mg E、建议患者出去走走简答题下列哪项措施不利于养成良好的睡眠习惯（） A、参加兴奋的娱乐活动 B、喝少量牛奶 C、睡前温水泡脚 D、适当运动 E、看枯燥乏味的书刊简答题助理护士告知护士某患者拒绝到餐厅吃午餐。护士应该指导助理护士做下列哪项处理？（） A、为患者带一个餐托盘，让他在自己房间里进午餐 B、告诉患者如果错过午餐时间，就必须等到晚餐时间才能进餐 C、邀请患者进午餐，并陪伴其到餐厅去 D、告知患者他有10分钟的时间到餐厅进午餐 E、告诉患者饮食的重要性简答题下面哪类病人不属于一级护理的护理对象（） A、有冲动、伤人毁物行为 B、伴有严重躯体障碍 C、精神分裂症恢复期 D、兴奋躁动、行为紊乱 E、有明显精神症状简答题下列哪项方式可能会影响护患之间的沟通（） A、耐心倾听患者诉说 B、给予患者不恰当的保证 C、当患者悲伤时，可运用抚摸方法 D、患者说话漫无边际时，可适当引导 E、交谈起始使用开放式谈话比较合适简答题精神疾病患者的饮食护理措施中，错误的是（） A、不能自行进食的患者应做好喂饭，必要时给以鼻饲或输液 B、开饭时要巡视病房，防止遗漏 C、重点患者要专人照顾，加强观察 D、采用单独进餐的方式 E、糖尿病患者用特殊饮食简答题护患沟通时提问首先应遵循的原则是 A．中心性原则 B．开放性原则 C．鼓励性原则 D．安慰性原则 E．谨慎性原则简答题三级护理管理的对象是（） A、兴奋躁动者 B、木僵、拒食者 C、生活尚不能自理者 D、神经症者 E、精神分裂症急性期简答题对于婴幼儿期的孩子，最适宜的心理沟通方式是（） A、因势利导 B、多做游戏 C、搂抱与抚摸 D、适时鼓励 E、社会交流简答题患者，男性，85岁，因肺炎入院治疗。患者听力严重下降，护士在与其沟通过程中做法不妥的是（） A、可以通过触摸加强沟通的效果 B、让患者看见护士的面部表情和口型 C、进行适当的小结 D、用手势和面部表情辅助信息的传递 E、让患者点头或摇头来回答问题简答题患者，女性，82岁，退休干部。冠心病住院治疗，住院前3天与护士们关系融洽。第4天，年轻护士张某在为其进行静脉输液时，静脉穿刺3次均失败，更换李护士后方成功。患者非常不满，其女儿向护士长抱怨。从此，患者拒绝张护士为其护理。针对此患者的特点，最佳的护患关系模式为（） A、指导型 B、被动型 C、共同参与型 D、指导-合作型 E、主动-被动型简答题错误的提问是（） A、一次可以提两个问题 B、把问题说得简单清楚 C、用患者能了解的语言提问 D、尽量少问为什么 E、“你最喜欢的运动是什么？”这属于开放式提问简答题患者：“我每天都要喝一点酒。”护士：“请问您每天具体喝多少?”护士使用的沟通技巧是 A．叙述 B．重复 C．澄清 D．反映 E．反馈