简答题下列哪些属于条件强化物（）？ A、水 B、父母关注 C、食物 D、触摸简答题家长参与的形式主要包括 A、家校合作，互相成长 B、家长参与干预的方式 C、家长经济投入 D、家长培训简答题学会单一动作模仿的标准为（ ） A、学会模仿拍手 B、学会模仿摸头 C、学会了25组单一动作的模仿 D、呈现一新的示范，在没有提示下，能独立做出示范的动作简答题专业人员可以通过询问孩子的方式来了解PECS需要的强化物。（ ）简答题教学者将手指置于学生的眼睛前方，确定学生眼神注视到教学者手指之后，教学者将手指拉到自己的眼睛前方，当学生与教学者有眼神接触，属于（ ） A、全强化物阶段 B、1/2强化物阶段 C、全手势阶段 D、名字反应简答题沟通领域分为非语言沟通、听者语言行为、说者语言行为、语法规则及（）。 A、书面语言 B、互动式语言 C、阅读能力 D、主动提问简答题在进行传递信息教学时，教师应注意（ ） A、教学相对比较自然，尽量安排在自然的环境中进行或设计相关情境 B、教学初期距离和传递的内容不要很长，以免学生不记得内容 C、不要制造多余的困难，确保传递的人是学生熟悉的且方便寻找 D、教学初期学生不能达成目标，可以通过写纸条或确定专人跟随以提供口语提示，让学生学习简答题消退的方式可以预防问题行为。简答题你按时交了作业，老师表扬了你。这属于操作型行为。简答题一般认为要学会读别人的心，需经过（ ） A、看到导致知道 B、情绪的辨识与表达 C、基本信念 D、对他人错误信念的了解简答题请问下列哪些方法可以提高孩子在PECS的第三阶段区辨图片的能力： A、一张图卡所代表的物品是孩子最喜欢的，另一张图卡是孩子最不喜欢的 B、使用两张大小一样、表征方式一样的图卡； C、一张图卡使用加粗加红的边框，另一张图卡使用普通边框； D、一张图卡用彩色照片，另一张图卡用黑白照片。"简答题听指令的能力包含在（）中。 A、听者行为 B、说者行为 C、文法规则 D、互动式语言简答题倾听能力属于认知领域中的哪一个次领域（ ） A、命名 B、数学 C、逻辑推理 D、基本语文简答题（）儿童第一个学会的语言操作。 A、要求 B、命名 C、逐字读 D、互动式语言简答题根据回合式教学法的限制，下列解决办法不可行的是（）。 A、结合其他结构性较低的训练法 B、提供孩子较多样化的线索 C、将行为的泛化也列入训练考量 D、强化在教室情境下的训练时间简答题生活中大部分属于反应型行为。简答题应用行为分析（ABA）取向的教学策略有很多，其中较为广泛运用的有（）。 A、回合式教学法 B、结构式教学法 C、核心反应教学法 D、图片交换沟通系统简答题眼神对个体成长的意义包括（ ） A、眼睛是人类的灵魂之窗，眼神则是眼睛最重要的表征 B、眼神接触被视为教导其他社会、语言技能的先决条件 C、若早期未发展眼神接触，将严重影响语言和社会行为的发展 D、眼神发展是否无关紧要简答题情绪管理属于社会情绪领域中哪一个次领域（ ） A、情绪行为 B、游戏行为 C、心理理论 D、问题解决