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微生物学(A类)-微生物学A类-2022春
第9章 微生物的系统发育与分类（2学时）
题目详情
简答题
比较基因组学研究发现古菌、细菌和真核生物之间也存在大量的共用基因，反映出_______在三域系统尚未成型的生命演化早期大量发生。
A、垂直基因转移
B、水平基因转移
C、杂交
D、有性生殖和基因重组
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简答题
原核生物的“种”，是一大群表型特征高度相似、亲缘关系极其接近、与同属内的其他物种生殖隔离的菌株的总称。 A、正确 B、错误
简答题
大肠杆菌、假单胞菌、弧菌都属于_______。 A、放线菌门 B、厚壁菌门 C、变形菌门 D、蓝细菌
简答题
_______常用于不依赖于培养的微生物多样性研究中，它根据DNA序列的相似性来区分样品中的微生物的分类地位。 A、种 B、菌株 C、型 D、分类操作单元
简答题
一定时间一定空间内微生物的细胞群或生长物称为_______。 A、菌株 B、分类操作单元 C、培养物 D、血清型
简答题
按核糖体小亚基 rRNA 序列的系统发育关系，古菌最初分为两个门，即泉古菌门和______。 A、广古菌门 B、初古菌门 C、原古菌门 D、纳古菌门
简答题
革兰氏阳性菌不包括______。 A、梭菌属 B、芽胞杆菌属 C、葡萄球菌属 D、大肠杆菌属
简答题
每种微生物的 DNA 碱基组成(G+C 含量)是相对稳定的。亲缘关系较近的生物，通常具有相似的 G+C 含量;然而，G+C 含量非常相似的生物却不一定有相似的 DNA 碱基组成。 A、正确 B、错误
简答题
_______是古菌中的寄生门类。 A、广古菌门 B、初古菌门 C、纳古菌门 D、泉古菌门
简答题
当同种或同亚种不同菌株之间的性状差异，不足以分为新的亚种时，可以细分为不同的________。 A、分类操作单元 B、菌株 C、属 D、型
简答题
革兰氏阴性菌中可培养的最大的门类是________。 A、变形菌门 B、放线菌门 C、厚壁菌门 D、蓝细菌
简答题
微生物的系统发育鉴定中，多位点序列分型技术是一种基于核酸序列测定的基因分型方法，选用多个_______进行序列分析，通过核苷酸序列的差异反映不同菌株之间的演化关系。 A、tRNA基因 B、rRNA基因 C、看家基因 D、tRNA间隔序列
简答题
根据沙门氏菌菌体抗原(O抗原)和鞭毛抗原(H抗原)的不同将沙门氏菌描述成210种血清型。 A、正确 B、错误
简答题
在可培养的细菌中，最古老的分支是超嗜热、化能自养型的_______，其代谢特征在于高 温条件下以氢气为电子供体获能。 A、热脱硫杆菌 B、栖热袍菌 C、产液菌属 D、绿硫菌
简答题
细菌的分类系统采用了“模式概念”，正式命名的分类单元应指定一个命名模式作为该分类单元命名的依据。如种的分类单元中应指定_____. A、模式种 B、模式属 C、模式亚种 D、模式菌株
微生物学(A类)-微生物学A类-2022春
章节列表
第1章 序论（2学时）
15
第2章 原核细胞的结构与功能（2学时）
10
第3章 真核微生物的结构与功能（2学时）
10
第4章 病毒（4学时）
10
第5章 微生物的营养（2学时）
10
第6章 微生物的生长和控制（4学时）
10
第7章 微生物的代谢（4学时）
10
第8章 微生物的遗传与育种（2学时）
10
第9章 微生物的系统发育与分类（2学时）
15
第10章 微生物生态与环境微生物
10
第11章 病原微生物
20
第12章 传染与免疫
10