老师对学校护士说她的班上有一名抽动障碍的儿童。她说这个男孩经常绊倒其他孩子,不过没人受伤。她还说这些事发生时她不责罚他,因为这是疾病的一种表现。护士的最佳反应为下列哪项?()
A、“绊倒其他孩子不是一种抽动,所以你可以像对待其他任何孩子一样来对待他。”
B、“我简直不能相信你竟然允许他逃避那样的惩罚。”
C、“我认为那是一个最好的选择,除非其他孩子的父母抱怨此事。”
D、“如果没有人受伤就是无伤害行为,这可能会避免更严重行为的发生。”
E、“你做的是对的。”
A、“绊倒其他孩子不是一种抽动,所以你可以像对待其他任何孩子一样来对待他。”
B、“我简直不能相信你竟然允许他逃避那样的惩罚。”
C、“我认为那是一个最好的选择,除非其他孩子的父母抱怨此事。”
D、“如果没有人受伤就是无伤害行为,这可能会避免更严重行为的发生。”
E、“你做的是对的。”
心理与精神护理
章节列表
第一章 基础心理学作业110第二章 社会心理学作业22第三章 人的毕生发展过程作业23第十九章 人格障碍患者的护理作业31第二十章 儿童期精神障碍的护理作业22第九章 精神科护理基本技能作业67第十章 精神障碍孩子急危状态的防范与护理作业47第十一章 精神障碍治疗的护理作业48第十二章 精神分裂症患者的护理作业44第十三章 器质性精神障碍患者的护理作业34第十四章 心境障碍患者的护理作业57第十五章 神经症和癔症患者的护理作业55第十六章 危机干预与应激相关障碍患者的护理作业27第十七章 心理生理障碍与心身疾病患者的护理作业22第十八章 精神活性物质所致精神障碍的护理作业26第四章 心理评估作业50第五章 压力与应激反应作业23第七章 心理护理作业75第八章 精神科护理基础知识作业97