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小学教育学
9 第九章 教育实践与小学课堂教学
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判断题
教育实践的特点是( ) A.
情境性 B.
智慧性 C.
反思性 D.
实践性
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多选题
“授之以鱼,仅供一饭之需,授之以渔,则终身受用无穷”主要说明了教学中( )的意义。 A. 传授科学知识 B. 反复联系巩固 C. 发展智力,提高能力 D. 提升思想品德
判断题
有效课堂教学的主要特征是( ) A. 注重发展 B. 主体参与 C. 交往互动 D. 开放生成
多选题
构成学校教学系统的基本要素包括教师、学生与( ) A. 教学内容 B. 教学方法 C. 教学条件 D. 教学组织
多选题
教学的中心环节是 A. 领会知识 B. 巩固知识 C. 运用知识 D. 检查知识
判断题
教育实践的常见形态有( ) A. 小学课程与教学 B. 小学综合实践活动 C. 小学班主任与少先队工作 D. 小学的家长工作与社区工作 E. 小学教育研究
小学教育学
章节列表
1 第一章 教育学与小学教育学概述
46
2 第二章 教育与小学教育的初识
46
3 第三章 社会发展与小学教育的社会功能
23
4 第四章 人的发展与小学教育的个体功能
19
5 第五章 教育目的与小学生全面发展
25
6 第六章 教育制度与小学学制
16
7 第七章 小学教师和小学生
33
8 第八章 教育内容与小学课程
5
9 第九章 教育实践与小学课堂教学
6
10 第十章 小学生品德发展与小学德育
5