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人力资源管理
6 培训与开发
题目详情
多选题
在培训效果评估的指标中,认知成果指标一般通过( )来评估。 A.
笔试 B.
观察法 C.
面谈 D.
问卷法
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判断题
培训前必须要了解学员哪些情况？ A. 学员背景、人数 B. 学员对哪些问题感兴趣 C. 学员之间的差异 D. 学员现有的基础和经验
简答题
新员工可以单独上岗。 正确 错误
判断题
新员工培训主要从哪几个方面培训？ A. 知识 B. 技能 C. 态度 D. 语言
判断题
模拟法包括（ ）？ A. 角色扮演法 B. 游戏法 C. 拓展训练 D. 头脑风暴法
判断题
观察法比较适台于收集什么的培训需求信息： A. 技术工作人员 B. 生产作业人员 C. 管理工作人员 D. 销售工作人员 E. 服务工作人员
多选题
实施培训需求调查工作时,要对各部门申报的培训需求进行分析,目的是( ) A. 节约培训成本 B. 确认培训目的 C. 消除片面需求 D. 争取员工支持
简答题
95后员工个性不强 正确 错误
判断题
根据培训对象的不同．培训需求分析可分为： A. 业务部门培训需求分析 B. 新员工的培训需求分析 C. 管理部门的培训需求分析 D. 在职员工培训需求分析
判断题
培训的天时包括以下（） A. 培训的需求与调查分析。 B. 学员的情况。 C. 课程的开发。 D. 教材的开发。
判断题
培训前对培训师的基本要求（）。 A. 做好准备工作。 B. 决定学员之间如何分组。 C. 对培训资料详细检查，根据学员情况决定取舍。 D. 检查日程安排，留有余地。
多选题
有关培训考核评估制度的说法错误的是( )。 A. 目的是在于检验培训的最终成果 B. 为培训奖惩制度的确立提供依据 C. 是规范培训人员行为的重要途径 D. 抽样选择员工进行培训考核评估
多选题
有关培训考核评估制度的说法错误的是( )。 A. 目的是在于检验培训的最终成果 B. 为培训奖惩制度的确立提供依据 C. 是规范培训人员行为的重要途径 D. 抽样选择员工进行培训考核评估
判断题
新员工入门培训的内容包括： A. 安全知识 B. 员工手册 C. 企业概况 D. 实地参观
简答题
95后员工个性不强 正确 错误
简答题
利用问卷调查员工的培训需求的优点在于，调查结果可间接取得，而且问卷设计、分析难度不大。 正确 错误
判断题
培训准备阶段的“人和”包括（ ） A. 培训师的仪容仪表准备 B. 培训助理的选择 C. 课程预演 D. 课程的热身
判断题
参与性培训方法包括哪些？ A. 研讨法 B. 案例法 C. 头脑风暴法 D. 模拟法
简答题
新员工可以单独上岗。 正确 错误
多选题
在培训效果评估的指标中,技能转换指标通常通过( )来判断。 A. 笔试 B. 问卷法 C. 面谈 D. 观察法
多选题
案例法一般用于对（ ）人员的培训？ A. 一般员工 B. 技术工人 C. 管理人员 D. 操作人员
人力资源管理
章节列表
1 课程介绍
0
2 导论：认识人力资源管理
86
3 人力资源规划
46
4 工作分析
51
5 招聘与选拔
81
6 培训与开发
91
7 绩效管理
133
8 薪酬管理
79
9 员工关系管理
148
10 护人——生涯规划
96