简答题\n 基于STSE的教学只要在开头和结尾处与实际问题联系即可。\n简答题\n 下列说法正确的是（ ） A、行动研究是目前最有效的促进教师专业发展的途径之一 B、中学化学新课程标准提出的课程目标有三方面，知识、技能和情感 C、新课程提倡探究式学习，反对接受式学习 D、转变学习方式就是重视学习过程，淡化学习结果\n简答题\n 在基于STSE教育理念进行教学设计时，首要环节是（ ） A、分析主题内容，找准与STSE教育的结合点 B、结合主题，选择具有生长点的真实情景素材 C、设计与主题相关的有思考价值的问题 D、设置学习活动\n简答题\n 在基于STS的教学中，STS的内容用于教学时，对STS内容的功能和价值的定位不同，在真实的教学过程中就会对学生有不同的影响和收获。\n简答题\n 基于STSE的教学，在教学设计中解决的难点是明确知识点。\n简答题\n STS教育的产生始于（ ） A、20世纪70年代 B、20世纪50年代 C、20世纪90年代 D、 20世纪80年代\n简答题\n 在基于STSE教育理念进行教学设计时，首要环节是（ ） A、分析主题内容，找准与STSE教育的结合点 B、结合主题，选择具有生长点的真实情景素材 C、设计与主题相关的有思考价值的问题 D、设置学习活动\n简答题\n 元素化合物教学包括有机元素和无机元素及其化合物。例如氧气的性质，二氧化碳的性质，乙醇的性质等。\n简答题\n STSE是哪几个英文单词首字母的缩写（ ） A、Science(科学) B、Technology（技术） C、Society（社会） D、 Environment（环境）\n简答题\n 在基于STS的教学中，STS的内容用于教学时，对STS内容的功能和价值的定位不同，在真实的教学过程中就会对学生有不同的影响和收获。\n简答题\n STSE教育的基本思想概括起来主要包括（ ） A、强调参与 B、重视技术 C、强调科学技术的价值 D、注重科学、技术、社会与环境的相互联系和作用\n简答题\n 以下哪些是对基于STSE教育理念的教学的功能价值的描述。（） A、促进学生对知识的理解 B、学生感兴趣的有效教学 C、体现知识的价值 D、培养学生问题解决能力\n简答题\n 以下哪些是对基于STSE教育理念的教学的功能价值的描述。（） A、促进学生对知识的理解 B、学生感兴趣的有效教学 C、体现知识的价值 D、培养学生问题解决能力\n简答题\n STSE是哪几个英文单词首字母的缩写（ ） A、Science(科学) B、Technology（技术） C、Society（社会） D、Environment（环境）\n