多选题\n 根据课程内容，“不以为大”启示管理者不应以宰员工为目的培养员工。\n判断题\n 根据课程内容，关于“善为道者”，老子的解释包括（ ）。\n判断题\n 根据课程内容，下列关于“知不知，尚矣；不知知，病也”的叙述，正确的有（ ）。\n多选题\n 根据课程内容，在现代生活中，“功遂身退”体现在什么方面（ ）。\n多选题\n 根据课程内容，“驰骋畋猎”表现的是马斯洛需求层次理论中的（ ）。\n多选题\n 根据课程内容，下列关于“重积德”的叙述，正确的是（ ）。\n判断题\n 根据课程内容，下列关于“知其雄，守其雌”的叙述，正确的有（ ）。\n多选题\n 根据课程内容，“国之利器示于人”是属于一种“自矜自伐，自是自见”的表现。\n简答题\n 根据课程内容，古代四合院的基本要求是什么（ ）。 A、朝山美 B、水世旺 C、明堂正 D、其余各项均是\n多选题\n 根据课程内容，“其出弥远，其知弥少”强调不带着目标与问题，走得再远，也不会有收获。\n多选题\n 根据课程内容，香港、澳门的和平回归是最佳的“上兵伐谋”案例。\n多选题\n 根据课程内容，水是“弱之胜强，柔之胜刚”的典型代表。\n多选题\n 根据课程内容，总是特别强调圣人、管理者与智慧，老子认为反而是不妥的。\n多选题\n 根据课程内容，“涤除玄鉴”指要把受世俗功利遮蔽的心彰显出来，即洗去蒙蔽心灵的尘埃，让人进入无功利的审美境界，只有这样才能欣赏到真正的美。\n多选题\n 根据课程内容，“重积德”中的“德”，不仅指积德行善，更指要不断积累各种“德”的表现形式，把握规律，做事才能游刃有余。\n多选题\n 根据课程内容，“宠辱若惊“指人在面对宠辱时一种淡定自若的态度。\n简答题\n 根据课程内容,在《黄帝内经》相关叙述中“至人”能够()。 A、和于阴阳,调于四时 B、提携天地,把握因缘 C、处天地之和,从八风之理\n多选题\n 根据课程内容，实现“深根固柢”的主要方法是（ ）。\n简答题\n 根据课程内容,在《黄帝内经》相关叙述中“圣人”能够()。 A、和于阴阳,调于四时 辨列星辰,逆从阴阳,分别四时 B、提携天地,把握因缘 C、处天地之和,从八风之理 D、辨列星辰,逆从阴阳,分别四时\n判断题\n 根据课程内容，下列对于“载营魄抱一，能无离乎？”理解，正确的有（ ）。\n