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中学化学教学设计（第四次开课）
课题8 化学课堂教学过程主要环节的设计
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简答题
“由于化学学科教学的顺序性和知识的逻辑性，好的承转在地理课堂教学中会起到良好的衔接作用，有效的促进学生对知识的理解。”这体现了化学课堂好的承转设计的标准有（ ）
A、留有悬念，激发兴趣
B、具有逻辑性、系统性
C、首尾呼应，总结归纳
D、设计巧妙，画龙点睛
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简答题
下面四位教师用各自的方法开始了高中化学第一课，其中最符合新课程理念的是______。A.强调必须学好化学才能考上大学，否则没有前途B.强调许多化学物质有腐蚀性或毒性，化学工业也有很多污染C.强调化学很重要，但化学是门很难学的学科D.强调化学很有趣，且人类社会的进步与发展离不开化学
简答题
好的提问应该是围绕教学目标及教学重点、难点展开，同时要与教学内容和学生实际相适应，更重要的是要推进教学，促进学生的学习。（ ）
简答题
化学教学过程包括了教师、学生、教学内容、教学环境四大要素。（ ）
简答题
成功的课堂提问应遵循哪些原则（ ） A、目的性原则 B、思维性原则 C、层次性原则 D、多变性原则
简答题
只有在每节课的开始时才需要进行导入设计。（ ）
简答题
化学课堂提问存在的问题有哪些（ ） A、 问题难易程度欠佳 B、对课本知识进行拓展提问 C、课堂设问随意 D、不考虑学生知识基础随意提问
简答题
下面四位教师用各自的方法开始了高中化学第一课，其中最符合新课程理念的是（ ） A、强调必须学好化学才能考上大学，否则没有前途 B、强调许多化学物质有腐蚀性或毒性，化学工业也有很多污染 C、强调化学很重要，但化学是门很难学的学科 D、强调化学很有趣，且人类社会的进步与发展离不开化学
简答题
课堂承转包括了对比式、口诀式、纲要信号式、探究式等。（ ）
简答题
好的导入不仅要激发学生的学习兴趣，还应引起学生的认知冲突，创造结构不良问题的困境，以及维持解决困境的动机，其最终目的是提高学习的主动性和课堂教学效率。（ ）
简答题
课堂教学过程应该是一个完整的系统，必须服从并服务于整个教学过程。一般来说，正常的课堂导入时间应控制在（ ）分钟左右为宜。 A、15分钟 B、10分钟 C、20分钟 D、不超过5分钟
中学化学教学设计（第四次开课）
章节列表
课题1 认识化学教学设计
8
课题2 化学教学设计的前端分析
26
课题3 化学教学目标的编制与教学方法的选择
23
课题4 化学教学内容的组织与设计1
31
课题5 化学教学内容的组织与设计2
13
课题6 化学教学内容的组织与设计3
14
课题7 化学教学内容的组织与设计4
12
课题8 化学课堂教学过程主要环节的设计
11
课题9 化学教学方案的设计与说课
13