由于幼儿学习活动具有（    ）的特点,幼儿的活动材料应更具丰富性,不应局限于成品的活动材料。\n
A、生活性、活动性
B、生活性、生动性
C、活动性、可变性
D、生产性、活动性
幼儿园活动材料设计与制作

章节列表

2.3 课程构建价值1主题实验二：主题目标解读31.4课程内容11.5教学过程与要求32.1课程内涵42.4 实施基本原则2主题实验二：区域主题活动解读3主题实验三：主题背景解读32.2课程构建理念52.6 开发策略22.5 设计与制作要素3主题实验一，教具设计与制作3主题实验二：区域活动材料设计与制作的解读31.背景与任务解读1期中测试14期末考试20