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首页浙江省高等学校在线开放课程共享平台幼儿园活动材料设计与制作2.6 开发策略
简答题\n 如何研发与制作,首先要考虑幼儿的体能水平,根据幼儿动作发展的( )等实际水平和需要进行研发制作,使各类运动材料对幼儿身体运动能力的发展产生良好的促进作用。\n A、协调能力、活动能力、平衡能力以及控制能力 B、协调能力、灵活能力、感知能力以及控制能力 C、协调能力、灵活能力、平衡能力以及控制能力 D、协调能力、灵活能力、平衡能力以及综合能力\n简答题\n 由于幼儿学习活动具有( )的特点,幼儿的活动材料应更具丰富性,不应局限于成品的活动材料。\n A、生活性、活动性 B、生活性、生动性 C、活动性、可变性 D、生产性、活动性\n

2.6 开发策略

共 2 道题目

章节列表

2.3 课程构建价值1主题实验二:主题目标解读31.4课程内容11.5教学过程与要求32.1课程内涵42.4 实施基本原则2主题实验二:区域主题活动解读3主题实验三:主题背景解读32.2课程构建理念52.6 开发策略22.5 设计与制作要素3主题实验一,教具设计与制作3主题实验二:区域活动材料设计与制作的解读31.背景与任务解读1期中测试14期末考试20
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